Juegos colectivos en la primera enseñanza: implicancias de la teoría de Piaget
Por: Kamii, Constance | De Vries, Rheta
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Editor: Madrid Visor Distribuciones 1988Descripción: 322.ISBN: 84-7774-017-8.Tema(s): EDUCACION PREESCOLAR | JUEGOS EDUCATIVOS | JUEGOS INFANTILES-ENSEÑANZA | JUEGOS EN GRUPOClasificación CDD: 790.1 K128j
Contenidos:
Titulo original: Group games in early education
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 790.1 K128j (Navegar estantería) | Disponible | GUT2193 | |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 790.1 K128j (Navegar estantería) | Disponible | GUT3298 |
Este libro trata de juegos colectivos que presentan unas características determinadas que los hacen especialmente útiles para la educación y el desarrollo de los niños.
Titulo original: Group games in early education
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