Saber y relación con el saber
Por: Beillerot, Jacky | Blanchard-Laville, Claudine
| Mosconi, Nicole.
Editor: Buenos Aires Paidos 1998Descripción: 207.ISBN: 950-12-2134-2.Tema(s): PSICOLOGIA | SOCIOLOGIA | TEORIAS DE LA EDUCACION | INTEGRACION DE LA PERSONALIDAD | APRENDIZAJEClasificación CDD: 370.152 B396s
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Campus Gutenberg | Colección General | 370.152 B396s (Navegar estantería) | Disponible | GUT2415 | |
|
Libro
|
Campus Gutenberg | Colección General | 370.152 B396s (Navegar estantería) | Disponible | GUT836 |
Está estructurado en dos partes que cubren el desarrollo teórico y la dimensión clínica, entendida como un enfoque que considera al sujeto singular en situación, en su dinámica psíquica y social. Está dirigida a investigadores en el campo de la educación, la psicología y la sociología, a docentes, formadores y estudiantes
No hay comentarios para este ejemplar.