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Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen
por Hattie, John | Beywl, Wolfgang | Zierer, Klaus. Edición: 3Editor: Baltmannsweiler Schneider Verlag Hohengehren 2017Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus IFD Filadelfia
[Signatura topográfica: P.1.9. HaL]
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2.
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Die Hattie-Studie in der Diskussion : Probleme sichtbar machen
por Terhart, Ewald. Edición: 2Editor: Seelze Klett Verlag 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus IFD Filadelfia
[Signatura topográfica: P.1.9. TeH]
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3.
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In heterogenen Klassen alle erreichen : Strategien für motivierenden Unterricht und nachhaltigen Lernerfolg
por Chapman, Carolyn | Vagle, Nicole. Editor: Mülheim an der Ruhr Verlag an der Ruhr 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus IFD Filadelfia
[Signatura topográfica: DG.2.4. ChI]
(1).
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4.
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Schule kann gelingen! : Wie unsere Kinder wirklich fürs Leben lernen
por Riegel, Enja. Editor: Frankfurt am Main Fischer 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus IFD Filadelfia
[Signatura topográfica: P.3.6. RiS]
(1).
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5.
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Handbuch Schule und Unterricht Band 1
por Twellmann, Walter. Editor: Düsseldorf Schwann Verlag 1981Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus IFD Filadelfia
[Signatura topográfica: P.1.6. TwH]
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6.
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Die Kunst erfolgreichen Lernens : Handbuch kreativer Lehr- und Lernformen
por Heitkämper, Peter. Editor: Paderborn Junfermann 2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus IFD Filadelfia
[Signatura topográfica: DG.2.1. HeK]
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7.
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Damit was hängen bleibt! : Hirnforschung konkret: wie Sie so unterrichten, dass Ihre Schüler mehr behalten
por Sprenger, Marilee. Editor: Weinheim Beltz 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus IFD Filadelfia
[Signatura topográfica: DG.2.1. SpD]
(1).
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8.
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Ermutigungen. Nicht Zensuren.
por Bambach, Heide. Editor: Lengwil am Bodensee Libelle Verlag 1994Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus IFD Filadelfia
[Signatura topográfica: DG.5. BaE]
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9.
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Neurodidaktik : Grundlagen und Vorschläge für gehirngerechtes Lehren und Lernen
por Herrmann, Ulrich. Edición: 1Editor: Weinheim und Basel Beltz 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus IFD Filadelfia
[Signatura topográfica: DG.1.1. HeN]
(1).
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10.
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Lernen sichtbar machen
por Hattie, John. Editor: Baltmannsweiler Schneider Verlag Hohengehren 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus IFD Filadelfia
[Signatura topográfica: P.1.9. HaL]
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11.
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Wer bestimmt den Lernerfolg: Kind, Schule, Gesellschaft?
por Largo, Remo. Editor: Weinheim; Basel Beltz 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus IFD Filadelfia
[Signatura topográfica: P.1.9. LaW]
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12.
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Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
por Einsiedler, Wolfgang | Götz, Margarete | Hartinger, Andreas | Heinzel, Friederike | Kahlert, Joachim | Sandfuchs, Uwe. Edición: 4Editor: Bad Heilbrunn Klinkhardt 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus IFD Filadelfia
[Signatura topográfica: DG.6.1. EiH]
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Schule wirkt : wie Schulleitungen und Lehrkräfte Hattie-Erkenntnisse optimal nutzen können
por Berger, Regine. Editor: Berlin Cornelsen 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus IFD Filadelfia (1).
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14.
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Ermutigung als Lernhilfe
por Dinkmeyer, Don | Dreikurs, Rudolf. Edición: 2Editor: Stuttgart Klett-Cotta 2018Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus IFD Filadelfia
[Signatura topográfica: P.1.9. DiE]
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15.
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Teamwork, Empathie, unabhängiges Denken : was Schüler für morgen brauchen und wie es sich heute unterrichten lässt
por Kramer, Martin. Editor: Hannover Klett Kallmeyer 2021Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus IFD Filadelfia
[Signatura topográfica: DG.2.9. KrT]
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16.
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Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
por Einsiedler, Wolfgang | Götz, Margarete | Hartinger, Andreas | Heinzel, Friederike | Kahlert, Joachim | Sandfuchs, Uwe. Edición: 2Editor: Bad Heilbrunn Klinkhardt 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus IFD Filadelfia
[Signatura topográfica: DG.6.1. EiH]
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