Um estudo etnográfico sobre aprendizagem da matemática no contexto escolar indigena: estudo de caso en Roraima
Por: Guilherme de Oliveira, María de Lourdes
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Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2008Descripción: 94 p.Tema(s): ESCOLA INDIGENA | TRABAJO DE GRADOClasificación CDD: T518 G945u
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis
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Campus Gutenberg | T518 G945u (Navegar estantería) | No para préstamo | GUT9615 |
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