Ortega, Facundo
Atajos: saberes escolares y estrategias de evasión - Buenos Aires Miño y Dávila 2008 - 95
En este ensayo se plantea que la construcción del fracaso no es un producto de elecciones personales, sino que las rupturas en la temporalidad, la indecisión, la incertidumbre, los ajustes y las ambiguedades se constituyen socialmente y la participación activa de los actores sociales si bien se oculta bajo la forma de decisiones particulares, involucra toda la trama de lo social.
978-84-96571-65-5
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
ENSAYO-EDUCACION
DESERCION UNIVERSITARIA
EDUCACION SUPERIOR
ENSAYOS ARGENTINOS
378 Or82a
Atajos: saberes escolares y estrategias de evasión - Buenos Aires Miño y Dávila 2008 - 95
En este ensayo se plantea que la construcción del fracaso no es un producto de elecciones personales, sino que las rupturas en la temporalidad, la indecisión, la incertidumbre, los ajustes y las ambiguedades se constituyen socialmente y la participación activa de los actores sociales si bien se oculta bajo la forma de decisiones particulares, involucra toda la trama de lo social.
978-84-96571-65-5
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
ENSAYO-EDUCACION
DESERCION UNIVERSITARIA
EDUCACION SUPERIOR
ENSAYOS ARGENTINOS
378 Or82a