| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
01054nam a2200229Ia 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
191218s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN |
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| Número Internacional Estándar del Libro |
978-84-96571-65-5 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
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| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
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| Clasificación - Cutter |
378 Or82a |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| 100 ## - Autor |
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| Nombre de persona |
Ortega, Facundo |
| 245 #0 - TÍTULO |
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| Título |
Atajos: saberes escolares y estrategias de evasión |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación. |
Buenos Aires |
| Fecha de publicación. |
2008 |
| Editorial |
Miño y Dávila |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Número de páginas |
95 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
En este ensayo se plantea que la construcción del fracaso no es un producto de elecciones personales, sino que las rupturas en la temporalidad, la indecisión, la incertidumbre, los ajustes y las ambiguedades se constituyen socialmente y la participación activa de los actores sociales si bien se oculta bajo la forma de decisiones particulares, involucra toda la trama de lo social. |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
ENSAYO-EDUCACION |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
DESERCION UNIVERSITARIA |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
EDUCACION SUPERIOR |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
ENSAYOS ARGENTINOS |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
