| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01517nam a2200241Ia 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20250409201926.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240117s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-3-8340-2070-3 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Lengua |
Alemán |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
|---|
| Clasificación - Cutter |
DG.4.2. |
| 100 ## - Autor |
|---|
| Nombre de persona |
Hattie, John |
| 100 ## - Autor |
|---|
| Nombre de persona |
Zierer, Klaus |
| 245 #0 - TÍTULO |
|---|
| Título |
Visible Learning : Unterrichtsplanung |
| 250 ## - EDICIÓN |
|---|
| Edición |
2 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación. |
Baltmannsweiler |
| Fecha de publicación. |
2022 |
| Editorial |
Schneider Verlag Hohengehren |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Número de páginas |
329 |
| 520 ## - Síntesis |
|---|
| Síntesis, etc. |
1<br/>„Teachers are to DIIE for!“ 9<br/>Warum Unterrichtsplanung entscheidend und eine Frage von Kompetenz und Haltung ist.<br/>2<br/>Die Analyse der Unterrichtsstunde (Diagnosis). 30<br/>2 a Die Analyse der Lernenden und der situativen Rahmenbedingungen. 33<br/>2 b Die Analyse des Unterrichtsinhaltes. 65<br/>2<br/>c Die Analyse der eigenen Lehrerprofessionalität. 78<br/>3<br/>Die Planung der Unterrichtsstunde {Intervention). 99<br/>3 a Planung der Ziele. 119<br/>3 b Planung der Inhalte. 141<br/>3 c Planung der Methoden. 165<br/>3d Planung der Medien. 185<br/>3e Planung des Raumes. 204<br/>3f Planung der Zeit. 216<br/>4 Die Durchführung der Unterrichtsstunde {Implementation). 237<br/>5<br/>Die Auswertung der Unterrichtsstunde {Evaluation). 250<br/>6<br/>Visible Teaching: Kenne deinen Einfluss! 293<br/>Anhang A: 270+ Faktorenliste 306<br/>Anhang B: Planungsmatrix 314<br/>Literatur- und Quellenverzeichnis 326 |
| 650 #0 - Temas |
|---|
| Término |
Unterrichtsplanung |
| 650 #0 - Temas |
|---|
| Término |
Hattie , John |
| 650 #0 - Temas |
|---|
| Término |
Visible learning |
| 650 #0 - Temas |
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| Término |
Unterrichtsmethoden |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Monografía |
