| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01165nam a2200253Ia 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240409193830.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
191218s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-958-8348-87-2 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
|---|
| Clasificación - Cutter |
370.7 In897i |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| 245 #0 - TÍTULO |
|---|
| Título |
Investigación formativa: proyecto de aula |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación. |
Medellin |
| Fecha de publicación. |
2011 |
| Editorial |
Universidad de Medellín |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Número de páginas |
247 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye índice, bibliografía y anexos |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Mención de responsabilidad |
Diana Patricia Lobana Herrera, coordinadora |
| 520 ## - Síntesis |
|---|
| Síntesis, etc. |
Constituye un punto de partida para continuar explorando otras posibilidades de aprovechamiento e impacto de la actividad investigativa de los profesores en su trabajo cotidiano, propio del aula de clase, y por ello la publicación valida la necesaria relación investigación-docencia, en la que la primera promueve la generación de conocimiento, y la segunda, la aplicación a los procesos de renovación curricular que vive la Universidad |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
CALIDAD DE LA EDUCACION |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
TIC |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
DERECHO PROCESAL |
| 650 #0 - Temas |
|---|
| Término |
ADMINISTRACION |
| 650 #0 - Temas |
|---|
| Término |
PROYECTO DE AULA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
