| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01328nam a22002417a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20231110024253.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
200806b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
92-9039-028-X |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
|---|
| Clasificación - Cutter |
378.007 D543e |
| 100 ## - Autor |
|---|
| Nombre de persona |
Díaz Bordenave, Juan |
| 100 ## - Autor |
|---|
| Nombre de persona |
Martins Pereira, Adair |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título |
Estrategias de enseñanza-aprendizaje: orientaciones didácticas para la docencia universitaria |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación. |
San José, Costa Rica |
| Editorial |
[IICA] |
| Fecha de publicación. |
1986 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Número de páginas |
379 p. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Mención de responsabilidad |
La obra está estructurada de acuerdo a los siguientes propósitos: plantear y analizar con claridad y objetividad los principales problemas que los profesores suelen encontrar en la enseñanza; proporcionar elementos que sirvan a los profesores para formar su propio juicio sobre los problemas analizados y sus posibles soluciones; sugerir a título experimental algunas ideas orientadoras en relación con el planeamiento de la enseñanza y la elección de actividades didácticas. |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
EDUCACION SUPERIOR |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE-PLANEAMIENTO SISTEMICO |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
COMO ESTIMULAR LA PARTICIPACION ACTIVA DE LOS ALUMNOS |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
COMO MEJORAR LA COMUNICACION ENTRE PROFESOR Y ALUMNO |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
