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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: Una interpretación constructivista

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Tipo de ítem	Ubicación actual	Signatura	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Monografía	Campus IFD Filadelfia	DG.2.1. DíE (Navegar estantería)	1	Disponible		IFD-874

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