Cómo identificar formas de enseñanza
Por: Tamayo Valencia, Alfonso
.
Editor: Santa Fe de Bogotá : Magisterio, 1999Descripción: 121 p.ISBN: 958-20-0490-8.Tema(s): ENSEÑANZA-METODOLOGIA | MODELO PORLAN | CONSTRUCTIVISMOClasificación CDD: 371.102 T15c Resumen: Está orientado a la confrontación de un modelo pedagógico con los saberes y las prácticas de enseñanza de maestros innovadores. El objetivo es que la comunidad de docentes disponga de un marco general para pensar el significado y sentido de su labor cotidiana en el aula
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Campus Gutenberg | Colección General | 371.102 T15c (Navegar estantería) | Disponible | GUT3393 |
Incluye índice, anexo y citas bibliográficas
Está orientado a la confrontación de un modelo pedagógico con los saberes y las prácticas de enseñanza de maestros innovadores. El objetivo es que la comunidad de docentes disponga de un marco general para pensar el significado y sentido de su labor cotidiana en el aula
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
No hay comentarios para este ejemplar.