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El planeamiento departamental en la educación: una perspectiva interdisciplinaria en la currícula modular
por Giannatasio de Génova, Susana. Editor: Buenos Aires La Colmena 1992Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 375 G348p]
(1).
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Piaget-Vigotsky: contribuciones para replantear el debate
por Castorina, José Antonio ... [et al.]. Editor: Buenos Aires Paidos 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 370.15 P571p]
(1).
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23.
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La educación y la crisis de la modernidad
por Duch, Lluis. Editor: Barcelona Paidos 1997Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 370 D856e]
(1).
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24.
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La investigación de la enseñanza, I: enfoques, teorías y métodos Editor: Barcelona Paidos 1997Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 370.7 In897i]
(1).
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Estrategias docentes: para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista
por Díaz Barriga Areco, Frida | Hernández Rojas, Gerardo. Edición: 3ªEditor: México McGraw-Hill 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 370.154 D543e]
(1).
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26.
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La educación: estrategias de enseñanza-aprendizaje: teorías educativas
por Suárez Díaz, Reinaldo. Editor: México : Trillas, 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 370.1523 Su12e]
(1).
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27.
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Didáctica universitaria en entornos virtuales: de enseñanza-aprendizaje
por Pérez, Guillermo | Borges, Federico | Forés i Miravalles, Anna. Editor: Madrid Narcea 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 371.33 P415d]
(1).
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28.
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Temáticas recurrentes en el abordaje didáctico de la lengua guaraní en los textos escolares del segundo ciclo
por Escalona Santacruz, Norma Elizabeth. Editor: Asunción UEP. Facultad de Lenguas Vivas 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T371.102 Es14t]
(1).
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29.
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Análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños con necesidades especiales
por Guerin Cabañas, Liliana Elizabeth. Editor: Asunción UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T371.9 G936a]
(1).
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30.
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Estrategias de enseñanza-aprendizaje: orientaciones didácticas para la docencia universitaria
por Díaz Bordenave, Juan | Martins Pereira, Adair. Editor: San José, Costa Rica [IICA] 1986Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 378.007 D543e]
(2).
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31.
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El lenguaje no verbal utilizado por los docentes y su rol en el proceso enseñanza-aprendizaje, en el 2º ciclo de la EEB del Colegio Politécnico Privado Subvencionado Johannes Gutenberg y de la Escuela Básica Nº1804 Gral. Patricio Escobar, Asunción
por Vera Estigarribia, Deissy Johanna. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2020Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T372.6 V58l]
(1).
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Aportes del método de enseñanza de Jesús según el evangelio de Lucas al paradigma socio-constructivista en el proceso de enseñanza aprendizaje para el segundo ciclo de la EEB
por Kauenhowen Wiebe, Joel Marco. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2019Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T370.152 3 K161a]
(1).
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33.
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Efectividad de las metodologías utilizadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje para la adquisición del castellano como segunda lengua por parte de los alumnos del 7º grado en el Colegio Filadelfia en el año 2014
por Rempel Klassen, Vanessa Dorinne. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2019Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T371.3 R288e]
(1).
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34.
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Métodos de selección y formación de profesores: destrezas docentes básicas
por Noguera, Juana | Pastor, Estanislao | Román, José María. Editor: Barcelona [Herder] 1985Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 371.12 N689m]
(1).
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35.
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Enseñanza-aprendizaje y uso del idioma guaraní por alumnos yalumnas del 4º, 5º y 6º grados de la Escuela Básica Nº 4673 Privada Johann Cornies
por Díaz Diaz, María Soledad. Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: T370.117 D543e]
(1).
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36.
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Planeamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje
por Avolio de Cols, Susana. Editor: Buenos Aires : Marymar, 1976Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Gutenberg
[Signatura topográfica: 371.207 Av73p]
(1).
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37.
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Enciclopedia general de la educación V. 1
por Grupo Océano. Editor: Barcelona Océano 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Internacional
[Signatura topográfica: 370.3 En16e V.1.]
(1).
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38.
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Estrategias Psicopedagógicas para fortalecer el aprendizaje de niños de 3 y 4 años de un Centro de Estimulación Infantil de gestión privada, Asunción 2020
por Marilia Planas. Editor: Asunción, Paraguay Universidad Evangélica del Paraguay Noviembre, 2020Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: UEP Rectorado
[Signatura topográfica: LPP MPe]
(1).
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39.
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Didáctica: Teoría y práctica de éxito en Latinoamérica y España
por Vadillo, Guadalupe | Klingler, Cynthia. Editor: México McGraw-Hill 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus IFD Filadelfia
[Signatura topográfica: DG.1.3.1. VaD]
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40.
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Aprender y enseñar en educación infantil
por Bassedas, Eulàlia. Edición: 3Editor: Barcelona Graó 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus IFD Filadelfia (1).
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